實(shí)現(xiàn)全黨思想、意志、行動的統(tǒng)一，最根本的就是用黨的基本理論武裝全黨。全國組織工作會議對深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂作出部署。會議召開以來，各省區(qū)市以深入開展主題教育為契機(jī)，不斷完善理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論武裝走深走實(shí)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部領(lǐng)悟好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量。
認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想 不斷增進(jìn)黨員、干部和群眾的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同
系統(tǒng)闡述習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，是這次全國組織工作會議的靈魂所在、精髓所在。各省區(qū)市把學(xué)習(xí)貫徹這一重要思想作為重大政治任務(wù)，突出抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集中開展宣傳解讀、持續(xù)深化研究闡釋，積極推動這一重要思想入心入腦、見行見效。各地普遍把習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想作為開展主題教育、實(shí)施黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃的重要內(nèi)容，納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，作為黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院課程安排的重要方面，引導(dǎo)廣大黨員干部從中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。浙江實(shí)施“習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想學(xué)習(xí)宣傳研究工程”，聚焦“十三個堅(jiān)持”核心要義制定實(shí)施方案，明確3類12個方面工作任務(wù)，一體推進(jìn)全員輪訓(xùn)、理論研究和宣傳推介。福建把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對福建工作的重要講話重要指示批示精神結(jié)合起來，與傳承弘揚(yáng)習(xí)近平總書記在福建工作時開創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部真正學(xué)懂弄通做實(shí)。湖北深化“思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)在先”機(jī)制，云南抓好理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)、專題研討交流學(xué)、開門問計(jì)座談學(xué)、全面培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)、組工講堂輔導(dǎo)學(xué)等“五學(xué)聯(lián)動”，引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識這一重要思想的重大意義，深刻把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。北京聚焦“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”等理論和實(shí)踐問題，設(shè)立10項(xiàng)重大研究課題，發(fā)揮首都高端智庫優(yōu)勢開展研究；江蘇依托黨建學(xué)會、社科機(jī)構(gòu)、高校院所等智庫資源，對“十三個堅(jiān)持”開展專題式研究，努力形成一批具備理論深度、實(shí)踐價值的研究成果。廣西、湖南、遼寧、山西、重慶、青海等地依托黨報黨刊、廣播電視等宣傳主渠道，用好微信公眾平臺等載體，推出更多接地氣、有生氣的理論文章、出版物和可視化作品，及時宣傳報道各地各部門踐行這一重要思想的進(jìn)展成效和經(jīng)驗(yàn)做法。
把“學(xué)思想”作為第一位的任務(wù)和貫穿始終的主線 持續(xù)深入開展主題教育
黨內(nèi)集中教育是提高全黨馬克思主義水平、保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要途徑。全國組織工作會議召開后，各省區(qū)市認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，進(jìn)一步牢牢把握主題教育總要求，緊緊錨定目標(biāo)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)第一批主題教育，引導(dǎo)黨員干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。北京組織黨員干部研讀《習(xí)近平關(guān)于北京工作論述摘編》，將習(xí)近平總書記10次視察、18次對北京重要講話精神貫通起來學(xué)習(xí)，將其作為推動新時代首都發(fā)展的根本遵循。福建用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)基地，首批精選福州市“3820戰(zhàn)略工程”等24個教學(xué)點(diǎn)，開展沉浸式教育。廣東開展“牢記囑托學(xué)思想、感恩奮進(jìn)鑄忠誠”活動，緊扣深化理論學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察廣東重要講話和重要指示批示精神走深走實(shí)。河南在省直單位深化“黨的創(chuàng)新理論進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，實(shí)施“青年干部理論提升工程”，舉辦中原大講堂、經(jīng)緯講壇、讀書分享會等，助力黨員干部提升理論素養(yǎng)。陜西在主題教育中開展延安精神再教育，實(shí)施“傳承基因、鑄魂提能”培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦“弘揚(yáng)延安精神、培塑優(yōu)良作風(fēng)”專題培訓(xùn)班，組織黨校、干部學(xué)院主體班次學(xué)員到延安等地接受黨性洗禮。
各省區(qū)市總結(jié)第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真謀劃好、組織好第二批主題教育，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引向深入。云南、甘肅組織第一批參學(xué)單位開展“回頭看”，指導(dǎo)第二批參學(xué)單位提前謀劃、有效銜接、精心組織，著力在凝心鑄魂上拿出更多真招實(shí)招。河南把靜下心來學(xué)、研討交流學(xué)、調(diào)研深化學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上升為制度機(jī)制，上海鞏固深化“聯(lián)組學(xué)習(xí)”經(jīng)驗(yàn)做法，幫助黨員干部不斷增強(qiáng)馬克思主義看家本領(lǐng)。江蘇繼續(xù)開展“三帶三入”大學(xué)習(xí)，組織黨員干部帶著囑托學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心入行。四川研究制定《關(guān)于實(shí)施習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂計(jì)劃的意見》，大力推進(jìn)思想領(lǐng)航、黨性鑄魂、專業(yè)賦能、先鋒淬煉、薪火傳承五大工程，持續(xù)推動黨的創(chuàng)新理論武裝工作。
持續(xù)完善黨員、干部理論教育培訓(xùn)長效機(jī)制 著力增強(qiáng)時代性針對性實(shí)效性
理論學(xué)習(xí)沒有完成時，只有進(jìn)行時。各省區(qū)市扎實(shí)實(shí)施黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，突出習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在黨員干部教育培訓(xùn)中的首課、主課地位，不斷推動學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走。上海以研究制定新一輪干部和黨員教育培訓(xùn)五年規(guī)劃為契機(jī)，借鑒運(yùn)用中央層面高水平教育培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)做法，健全完善黨員干部培訓(xùn)體系。湖南、天津?qū)嵤└刹拷逃嘤?xùn)“三百工程”，加強(qiáng)師資課程教材體系建設(shè)，推動黨的創(chuàng)新理論系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、生動有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦。江蘇圍繞“兩個結(jié)合”、“六個必須堅(jiān)持”等組織開發(fā)“世界觀方法論”系列課程，在省“干部在線學(xué)習(xí)中心”開設(shè)課程專欄，拓展理論學(xué)習(xí)的深度廣度。廣西深化“原文精讀+理論輔導(dǎo)+案例解析+實(shí)踐提升”一貫式學(xué)習(xí)體系，推動黨員干部在感悟領(lǐng)袖風(fēng)范、體會思想偉力中，增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。吉林、河南完善“關(guān)鍵對象”學(xué)習(xí)機(jī)制，黑龍江、寧夏、新疆扎實(shí)推進(jìn)述學(xué)評學(xué)考學(xué)，把理論學(xué)習(xí)情況作為各級黨委（黨組）書記全面從嚴(yán)治黨述職和領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職的首要內(nèi)容、考察評價干部的首要方面，推動領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)帶學(xué)，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動“絕大多數(shù)”。
一些地方積極發(fā)揮本地資源優(yōu)勢，開發(fā)獨(dú)具特色的理論教育培訓(xùn)項(xiàng)目和品牌。河北打造運(yùn)用“習(xí)近平正定足跡”等課程體系，開發(fā)生物醫(yī)藥、電子信息產(chǎn)業(yè)、糧食生產(chǎn)安全、港口經(jīng)濟(jì)等“沿著總書記足跡”現(xiàn)場教學(xué)線路，引導(dǎo)黨員干部多思多想、學(xué)深悟透。福建強(qiáng)化上下聯(lián)動、系統(tǒng)集成，推動全省特色資源串珠成鏈、連線成面，全方位呈現(xiàn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在福建的孕育發(fā)展、傳承實(shí)踐。內(nèi)蒙古啟動實(shí)施“沿著總書記指引的方向”教育培訓(xùn)項(xiàng)目，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，推動“黨建篇”、“民族篇”、“內(nèi)蒙古篇”更好融會貫通、一體落實(shí)。新疆圍繞“牢記領(lǐng)袖囑托”和“賡續(xù)紅色血脈”兩大專題，打造“沿著總書記的足跡”精品教學(xué)線路，引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)胡楊精神和兵團(tuán)精神，自覺踐行初心使命。山東發(fā)揮中華文明重要發(fā)祥地和儒家文化發(fā)源地的優(yōu)勢，深入開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)黨員干部深刻理解“兩個結(jié)合”的重大意義，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。
堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一 著力將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解難題促發(fā)展的強(qiáng)大動力
理論的價值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。各省區(qū)市積極引導(dǎo)黨員干部弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，更加自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)解決實(shí)際問題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的生動實(shí)踐。福建深入實(shí)施“探源計(jì)劃”，匯編運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實(shí)際問題的具體案例，增強(qiáng)黨員干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng)。浙江開展“習(xí)近平科學(xué)的思維方法在浙江的萌發(fā)與實(shí)踐”等課題研究，編寫《八八戰(zhàn)略》系列理論讀本等重點(diǎn)書目，總結(jié)“八八戰(zhàn)略”實(shí)施20年來形成的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果，以理論研究新進(jìn)展帶動發(fā)展實(shí)踐新提升。內(nèi)蒙古認(rèn)真學(xué)習(xí)“千萬工程”做法，引領(lǐng)和推動各地圍繞促鄉(xiāng)村振興、保和諧穩(wěn)定、打造“北疆文化”品牌等開展系列創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在工作成效上。安徽認(rèn)真借鑒“浦江經(jīng)驗(yàn)”，建立“民呼我為”、“接訴即辦”響應(yīng)機(jī)制，搭建“民生呼應(yīng)”直通平臺，持續(xù)用力、久久為功解決就業(yè)、醫(yī)療、托育、養(yǎng)老等民生領(lǐng)域突出問題。海南繼續(xù)辦好“自貿(mào)港大講堂”，引導(dǎo)干部通過深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不斷提高熟悉和運(yùn)用國際高標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)貿(mào)規(guī)則的能力、運(yùn)用法治思維和市場機(jī)制解決問題的能力、服務(wù)市場主體和人民群眾的能力。黑龍江建立工作閉環(huán)落實(shí)機(jī)制，把習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想一項(xiàng)一項(xiàng)抓到位、見實(shí)效，確保這一重要思想在龍江落地生根。山東、江蘇結(jié)合巡視巡察、考核考察、談心談話等工作，分專題分領(lǐng)域開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專項(xiàng)評估，以抓落實(shí)的成效檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成果。
來源：中國組織人事報